音樂治療研究所課程 III

by Hsin-Yu

因為音樂治療研究所三年的學程要修的課很多,所以有別於其他科系每年只有兩學期(fall and spring),我們暑假要多修兩個月的summer semester才能夠在三年內把要修的課準時修完、準時畢業。暑期因為只有兩個月的關係,要在兩個月內把平常三個月半的課上完,課程進度必須很快,所以每一週的閱讀和作業份量都大大的提升了很多。只能說「這兩個月,真的不簡單啊!」

音樂治療研究所三年要修的課到底有多少?我記得我有一位朋友是主修理工的,他曾經跟我提到他的研究所兩年內要修大約20幾個的學分;然而音樂治療研究所三年的學程以ASU為例,我們的三年課表有63個學分,外加9學分的三門心理學先修課,三年內總共要修72個學分。用這樣來比較,就能夠知道音樂治療研究所到底要修的課有多少了啊!

接下來就讓我好好的介紹今年的暑假,我上了哪些音樂治療的課吧!一樣我只有介紹關於音樂治療的相關課程,其實我還有修特殊教育,但在這裡就不多介紹了。


Music Therapy Research

因為讀音樂治療要閱讀大量的研究,所以這一門課就是要了解做研究時會使用的專有名詞、學怎麼做研究設計、研究設計的內部和外部效度(internal and external validity threat)等等。學習這些研究的知識可以讓我們在閱讀別人的文章時能夠很快的找到重點、了解這些研究的專有名詞背後是什麼意思。其中一項作業是,每次的這份作業(總共四份)都要閱讀兩篇和自己選擇的研究主題相關的文章,閱讀完後要回答教授每一份作業內的問題。這些問題包括:這篇研究假設(research hypothesis)是什麼?研究效度(validity)和信度(reliability)是什麼?研究的測量工具(measures)是什麼?數據分析(data analysis)是什麼?等等大約10-16題的問題。所以我們不只要能夠了解這份研究的主要內容,還要知道作者做這份研究時是如何設計這個研究、實驗的過程和怎麼得到研究結果。因為在未來,依照各個學生的喜好,有些人可能會選擇做研究、寫研究,所以學習這些基本的研究知識是很重要的。

另外,這堂課也要自己選一個音樂治療的主題,並且在學期末要寫出一份研究。在暑期課一開學的時候教授就會一步一步的帶著我們,教我們文章的每一個部分該放入的內容有那些,再加上有照著教授的課綱完成課本的閱讀進度,大致上在學期末交出這份研究是沒問題的!當然,這份研究的目的只是學習「如何寫研究」,所以在我們每個人的文章裡並沒有給出研究結果,因為我們沒有真的去做實驗!只有寫出abstract, introduction, methods, discussion四個部分,大約12多頁的研究報告。


Practicum II

這學期的practicum,我被分配到的族群是藥物成癮並且是團體音樂治療的療程,每週有兩小時、兩堂音樂治療,每一堂的人數是15人。而且值得開心的是終於可以到機構,現場參與音樂治療的療程啦!上學期的practicum因為疫情,所以一整個學期都是透過zoom參與療程的。能夠親身到機構參與療程,感受真的很不同!能夠不擔心網路不穩的問題,直接和個案互動。

這次的族群年齡範圍在20初頭到70歲都有,所以對於每一堂音樂治療的設計都要顧慮到個案的年齡。這對我來說是一個新的挑戰,因為我上一次的個案是10歲的小朋友,這在設計音樂治療療程內容會有很大的不同。在真正開始參與音樂治療療程前,我必須先閱讀藥物成癮的文獻,了解這個族群的治療目標、藥物成癮的副作用以及個案們可能會遇到的身心理狀態、可以使用的音樂治療介入活動有哪一些。暑期課的practicum總共有12堂,中間的過程是從觀察、設計活動、帶入活動、記錄每個個案療程中的狀況,慢慢由supervisor循序漸進地帶領我去完成每一項步驟。也會在每次兩小時的課程後,跟我討論今天我帶的活動有哪些可以改進、需要注意的部分。

我一直都很喜歡這門課,因為這是一堂可以把在學校所學的東西真正帶入音樂治療療程中的機會;並且可以透過每一個個案的反應,得到最實質的回饋,也會在療程後得到很多心得和成就感。這一次的療程是團體音樂治療,每一位個案都很好相處,很願意嘗試我設計的每一項音樂治療活動並且在活動之後都很樂意分享自己的感受。

如果問我這次最大的挑戰是什麼?我想應該就是在短時間內把大約30位個案的名字和長相記起來,並且在每一次療程結束的24小時內,趕快把每一位個案在今天療程中提供的回饋和我所觀察的反應記錄下來,最後繳交給supervisor吧!這真的需要很好的記憶力和專注力,要在短短兩小時內的療程中,不只認真的帶入自己準備的活動,還要仔細的觀察和記得每一位個案的反應、互動、以及他們所分享的內容。還有,在療程中的眼神接觸很重要!有時候真的會忘記這一點,太過於專心在自己講話的內容裡呢!


總之,在這短短的兩個月內完成了總共三門(還有特殊教育)份量不輕鬆的課程,在完成暑期課的最後一堂課、繳交出最後一份期末作業時,有種終於解脫可以放暑假的感覺呢!哈哈 :)

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